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Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

 

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo

Curso Profesional, 300 horas

Descripción:

  • Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1445_3 Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.

Destinatarios:

  • Todas las personas que desarrollen su trabajo dentro del ámbito de la formación profesional para el empleo y a todo aquel que esté interesado en el conocimiento de cómo se lleva a cabo la evaluación del proceso de enseñanza ?aprendizaje en las acciones formativas para el empleo

Beneficios-Competencias-Objetivos:

  • Análisis de los principios de la evaluación, de las formas que puede adoptar en función de su finalidad y de los medios correspondientes para llevarla a cabo
  • Elaboración de pruebas de evaluación teórica para los alumnos
  • Elaboración de pruebas prácticas según la modalidad de impartición de la enseñanza
  • Conocimiento de cómo llevar a cabo el análisis de la información obtenida durante el proceso formativo
  • Aprender a realizar la interpretación de los resultados obtenidos en las pruebas de evaluación

Salidas Profesionales:

  • Empresas, organizaciones y entidades de carácter público o privado, que impartan formación por cuenta propia o ajena.

Requisitos:

Personas mayores de edad que deseen iniciar o mejorar laa formación relativa a los contenidos expuestos.

Titulación:

  • Al terminar el curso y superadas todas las pruebas, el alumno/a, recibirá un diploma que certificará el curso que ha realizado.

Niveles del curso:

  1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
  2. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
  3. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
  4. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea

Temario:

  1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las ditintas modalidades de impartición

La evaluación del aprendizaje

La evaluación por competencias

  1. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos

Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva

Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros

  1. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición

Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.

Criterios para la corrección

Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes

  1. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea

Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación.

Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información

Normas de elaboración y utilización

Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas

Plan de seguimiento

Prácticas:

  • Al finalizar el curso, el alumno realizará prácticas en empresas del sector.

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