Tipo de Técnica: Interacción- Comunicación.

Objetivos:

. Cooperar con los compañeros.

. Saber organizarse.

. Respetar las opiniones de los componentes del grupo.

. Agilizar el pensamiento.

. Saber ceder la palabra.

. Comunicarse.

Curso: A partir de primaria.

Número de participantes: Toda la clase en grupos de cinco personas.

Tiempo: 20  minutos para encontrar la solución y 10 minutos para la puesta en práctica.

Material: Cuartillas y bolígrafos.

Desarrollo de la técnica: A cada grupo se le da una hoja con el ejercicio. Se trata de que los alumnos encuentren la forma de cruzar al lobo, a la oveja y a la lechuza lo más rápido posible. El alumno que lo consiga se lo explica a los componentes de su grupo y entre todos eligen un portavoz que levantará la mano cuando tengan la solución. Se hace como un pequeño concurso.

Variantes: Una variante sería complicar el ejercicio añadiendo más elementos para cruzar el río.

También se puede reducir el tiempo empleado en el ejercicio.

Se puede premiar al grupo que antes dé con la solución.

Adaptación para educación infantil: No requiere ninguna adaptación especial ya que se puede hacer con niños/as tan pequeños. Simplemente se les da más tiempo y en lugar de hacer subdivisiones se puede hacer entre todo el grupo a la vez aprovechando la asamblea. Se concede más tiempo y el/la educador/a puede intervenir para que todo el proceso sea mucho más sencillo.